青少年人工智能科技素养测评 |
青少年人工智能科技素养测评项目简介
青少年人工智能科技素养测评（简称“ATY”）是由中科科技培训中心和青少年人工智能科技素养测评工作委员会等单位共同发起的“青少年人工智能科技素养提升工程”的一部分。《青少年人工智能科技素养过程性测评等级要求》测评标准由中科科技培训中心联合其他单位共同开发，适用于青少年儿童人工智能科技素养过程性测评。
测评目标
组织专家制定《青少年人工智能科技素养过程性测评等级要求》，本测评旨在全面、科学、客观地评估青少年在人工智能科技素养方面的水平，具体目标如下：
（一）检验知识掌握程度：
考查青少年对人工智能基础概念、核心技术、算法原理、科技创新等知识的理解和掌握情况，包括机器学习、自然语言处理、计算机视觉、无人机应用、三维设计等领域的关键知识点。
（二）评估实践操作能力：
测试青少年运用人工智能工具和技术解决实际问题的能力，如编程实现简单的人工智能应用、使用开源框架进行模型训练与优化等，评估他们在数据处理、算法设计、模型搭建等方面的实践操作水平。
（三）培养创新思维与应用能力：
鼓励青少年在人工智能学习中发挥创新思维，能够将所学知识应用到新的情境和问题中，提出创新性的解决方案，激发他们在人工智能领域的创新潜力。
（四）引导学习兴趣与职业发展方向：
通过测评结果反馈，为青少年提供学习建议和改进方向，提高青少年儿童对人工智能方面的兴趣爱好，帮助他们明确自身在人工智能学习中的优势与不足，为未来在人工智能相关领域的深入学习或职业发展提供参考。
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